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Esta propuesta pedagógica es un proyecto educativo integrador para la enseñanza de la cátedra de Gestión de calidad de la carrera de Ingeniería en Alimentos, de la Universidad Nacional de La Rioja – Sede Aimogasta, en donde me desempeño como docente. Con este proyecto pretendo construir una mirada pedagógica desde mi práctica y formación, incorporando, en esta propuesta, las experiencias y expectativas vividas durante el cursado de la Especialización en Docencia Universitaria. Durante los años de cursado sufrí un proceso de transformación positiva, que incluyeron vivencias y experiencias pedagógicas decisivas, aprendizajes significativos, siempre desde el acompañamiento y promoción de los aprendizajes. Mi deseo como educador es recrear en mis estudiantes aprendizajes significativos. Una pedagogía basada en la realidad supone un trabajo basado en el acompañamiento, en la construcción de la comunicación, partir de lo que tenemos para lograr éxitos en nuestro sistema educativo. El trabajo está diseñado para lograr la comunicación entre los estudiantes y el educador partiendo de un acto pedagógico basado en la práctica y experiencia.
This pedagogical proposal is an integrative educational project for the teaching of the
Quality Management Chair of the Food Engineering degree at the National University of La
Rioja - Aimogasta Headquarters, where I work as a teacher. With this project I intend to build a pedagogical perspective from my practice and training, incorporating, in this proposal, the experiences and expectations lived during the course of the Specialization in university teaching.
During the years of study I underwent a process of positive transformation, which included decisive pedagogical experiences and experiences, significant learning, always from the
accompaniment and promotion of learning. My desire as an educator is to recreate in my students significant learning. A pedagogy based on reality supposes a work based on accompaniment, on the construction of communication, starting from what we have to achieve successes in our educational system. The work is designed to achieve communication between students and educator based on a pedagogical act based on practice and experience.
Disciplinas:
Ciencias de la educación
Descriptores:
ENSEÑANZA SUPERIOR - FORMACIÓN DOCENTE - FORMACIÓN DE DOCENTES - PRACTICA PEDAGÓGICA - MEDIACIÓN - CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Palabras clave:
Mediación pedagógica
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