Serpina como caso de estudio para el aprendizaje y construcción de un rol de ópera

Colaboradores: Rodriguez Rial, Mariana Director/a; Ortega, Federico Co-director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Canto Lírico

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño

Título al que opta: Licenciado/a en Canto lírico

---

Resumen en Español:

El trabajo de investigación de la presente tesina aborda los procesos que una cantante lírica transita para llevar a escena el rol de ópera para posteriormente ponerlos a prueba con el rol de Serpina en el Intermezzo La Serva Padrona de Giovanni Battista Pergolesi con libreto de Gennaro Antonio Federico, con el objetivo de seleccionar los ejercicios y las técnicas más adecuadas. Esta investigación se inicia a partir de los conocimientos personales adquiridos en la Licenciatura de Canto Lírico. También se examinan y comparan diferentes fuentes bibliográficas y entrevistas. Mediante la investigación se pueden conocer los procedimientos de lectura del libreto, traducción de arias y situación del personaje dentro del Intermezzo como así también el rol que representa. Además, mediante la autobservación se investigan los ejercicios de calentamiento y estiramiento corporal, vocalizaciones, instrumentos y técnicas que ayudan a abordar las partituras a la hora de estudiarlas. Por otra parte se analizan las técnicas escénicas y teatrales necesarias para completar el rol elegido cuando el proceso de estudio y memorización de la partitura finaliza, atendiendo que en esta etapa la cantante se adentra en la emocionalidad que desea concederle a éste rol específicamente, partiendo del conocimiento anteriormente investigado del personaje.

---

Disciplinas:
Música

Descriptores:
OPERA - CANTO LÍRICO - TÉCNICAS DE CANTO

Palabras clave:
Serpina

---

Cómo citar este trabajo: Pibert, Victoria . (2026). Serpina como caso de estudio para el aprendizaje y construcción de un rol de ópera: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño . Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/21301. Fecha de consulta del artículo: 08/05/26.

Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Conozca más sobre esta licencia >