Grado de conocimiento de las enfermeras sobre el Síndrome de Abstinencia Neonatal en la Clínica de Cuyo Servicio de Neonatología

Colaboradores: Michel, Jorge Gustavo Invest. de archivo; Fernández, Ana Inés Integrante del jurado; Fernández Salgado, María Elena Integrante del jurado; Giai, Marcos Integrante del jurado;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Enfermería

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

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Resumen en Español:

En la atención del recién nacido, la función principal del personal de enfermería es minimizar los riesgos en todas las actividades realizadas. Diversos procedimientos resultan altamente invasivos para los neonatos, pudiendo incrementar el gasto energético y comprometer su oxigenación, glucosa, peso y signos vitales. La atención al neonato implica reconocerlo como persona y protagonista, lo que conlleva a individualizar los procesos e intervenciones, así como contar con conocimiento teórico-práctico sobre el manejo de equipos complejos. El personal de enfermería desempeña un rol fundamental en los primeros momentos del recién nacido, por lo que debe ser eficiente y eficaz, procurar la mínima manipulación y saber cómo proceder frente al síndrome de abstinencia neonatal.
El objetivo del trabajo es determinar el grado de conocimiento de los cuidados de enfermería hacia los recién nacidos con síndrome de abstinencia neonatal en el Servicio de Neonatología de la Clínica de Cuyo, durante los meses de septiembre y octubre de 2019.
Método: Se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo y transversal en el Servicio de Neonatología de la Clínica de Cuyo, ubicada en Mendoza, Argentina. La población estuvo conformada por 22 enfermeras del servicio. Como técnica de recolección de datos se aplicaron encuestas cerradas en fuente primaria.
De las 22 enfermeras encuestadas, todas eran de sexo femenino, con edades predominantes entre 31 y 35 años (11), mayoritariamente enfermeras profesionales (13) y con antigüedad de 0 a 5 años (13). Se identificó que 13 enfermeras se actualizan siempre sobre síndrome de abstinencia neonatal y 17 conocen la normativa vigente (Resolución N.º 001170). Si bien 16 enfermeras conocen y utilizan la escala de Finnegan para reconocer signos y síntomas, 6 la desconocen. Asimismo, 11 enfermeras señalaron que casi nunca reciben capacitación sobre el tema y 16 indicaron que su última capacitación fue hace más de tres años. La mayoría (19) respondió que no cuentan con protocolos de actuación en su ámbito laboral. No obstante, la totalidad sabe qué significa el síndrome de abstinencia neonatal y 22 afirman distinguir sus signos y síntomas. Se concluye que, si bien existe un conocimiento general sobre el síndrome, persisten deficiencias en la capacitación continua, la actualización periódica y la disponibilidad de protocolos institucionales, aspectos que resultan cruciales para garantizar una atención de calidad al neonato con abstinencia.

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Disciplinas:
Enfermería

Descriptores:
ENFERMERÍA NEONATAL/EDUCACIÓN - EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA - CUIDADO INTENSIVO NEONATAL - SÍNDROME DE ABSTINENCIA NEONATAL /ENFERMERÍA

Palabras clave:
S.A.N.

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Notas:

Los datos de los integrantes del jurado evaluador fueron extraídos del acta de aprobación, presente en la tesina formato papel, disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.

Cómo citar este trabajo: Ocampo, Silvina; Solano, Erika. (2020). Grado de conocimiento de las enfermeras sobre el Síndrome de Abstinencia Neonatal en la Clínica de Cuyo Servicio de Neonatología: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/21550. Fecha de consulta del artículo: 06/09/26.

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