La innovación educativa disruptiva

informe de diseño, metodología y percepciones referidas al primer examen parcial en contexto de aislamiento

innovation design, methodology and perceptions report referred to the first partial examination in the context of insulation

Autor/es: Poletto, Adriana; Marra, Adriana; Tamariz Medina, Robinson ; Colomer, Paula; Avendaño, María Eugenia;

Publicado en: Revista de la Facultad de Odontología, Vol. 14, no. 1 (2020)

Tipo de documento: Artículo

Sección: Educación

Páginas: p. 35-39

Idioma: Español