Praxis educativa social en el territorio mendocino, en pos de la participación educativa social y comunitaria en los espacios públicos
Autor/es: Perez, Sol Luna Natalia;
Director/a: Aciar, Carolina
Integrante del jurado: Llosa, Liliana; Elgueta, Claudia; Santoni, Paula; Reynoso, Sergio; González, Analía; Massutti, Pablo
Tipo de tesis: Proyecto final de pregrado
Título al que opta: Técnico/a Universitaria en Educación Social
Carrera / Programa: Tecnicatura Universitaria en Educación Social
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2019
Cantidad de páginas: 25 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El presente trabajo es una sistematización de experiencia de mis praxis educativa social realizada en el presente año para la cátedra de Praxis de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social. Practicas socioeducativa llevada a cabo en los meses de Mayo y Junio del 2026, desde un estand informativo de la Asociación ASOPROVIDA en el marco de una feria agroecológica, artesanal y comunitaria llamada “Vida Feria” ubicada en el espacio público del Parque Central, en la Ciudad de Mendoza, Argentina.
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