Ay Pitágoras!

Resumen en Español:

El artículo pretende mostrar a partir del ejemplo del descubrimiento del Teorema de Pitágoras, cómo las ideas sociales de una época determinada, para nuestro caso las de la sociedad griega del siglo V a.C., intervienen en el proceso de formación científica ya sea para facilitar o bloquear su desarrollo.
El caso de las matemáticas pitagóricas es significativo al respecto; su análisis no deja de ser un punto paradigmático en la historia de las ciencias desde el punto de vista de la sociología.

Resumen en Inglés:

The article seeks to demonstrate, starting from the discovery of Pythagoras’
theorem as an example, how social ideas of a certain time, in our case those of
the V Century b.C. Greek society, intervenes in the process of scientific formation
either to smooth the progress or to stop its development. The case of the
Pythagorean mathematics is significant; its analysis doesn’t stop being a
paradigmatic point in the history of the sciences in the social studies field.