Trabajar en/desde/con el territorio en los barrios

una reconstrucción de experiencias problematizadas por el territorio

Tipo de documento: Ponencia

Evento asociado: Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (2º : 2015 : Mendoza, Argentina) ;

Mesa / Simposio / Comisión: 022Mesa 22: Ciudad, conflictos urbanos e identidades territoriales en la década larga (2001-2015)

Fecha:

Cantidad de páginas: 37 p.

Idioma: Español

Es parte de: no existe el micrositio 'jorsocio2015'

Resumen en Español:

Este trabajo apunta a reconstruir la acción-investigación que se viene desarrollando desde la organización ArqCom La Plata (LP). Apuntamos a sistematizar y conceptualizar las prácticas territoriales llevadas adelante entorno a los problemas del hábitat, apostando y aportando a una construcción dinámica y dialéctica entre reflexión y acción.
En contextos donde la desigualdad social se profundiza cada vez más, es necesario que los profesionales de la Universidad Pública podamos reconocer qué aportamos, a quiénes dirigimos nuestros esfuerzos e ideas, sobre qué problemáticas de la sociedad trabajamos. Es desde esta perspectiva crítica entorno a qué conocimiento se genera desde la Universidad, que se construyen las prácticas de ArqCom LP, articulando desde prácticas concretas que discutan con las reflexiones conceptuales y discusiones contemporáneas, entendiendo la urgencia de generar propuestas de acción que permitan divisar un horizonte de transformación.
Este trabajo, construido y pensado mayormente desde la arquitectura, pretende discutir con otras disciplinas, nuevas preguntas, herramientas y reflexiones en torno al abordaje de lo urbano, de la ciudad, el territorio y el habitar de la misma. En la necesaria auto- reflexión constante y construcción de nuevas miradas, de reconstrucción de las disciplinas mismas, creemos indispensable poder dialogar con diferentes actores que nos permitan ampliar las perspectivas, apuntando a detectar esfuerzos que puedan aportar y construir en conjunto.

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