Corpografías socioeducativas, aportes desde la experiencia a la construcción de la salud comunitaria

Colaboradores: Aciar, Carolina Evaluador/a; Ribó, Eduardo Evaluador/a; Reynoso, Sergio Evaluador/a;

Nombre de la carrera: Tecnicatura Universitaria en Educación Social

Institución:

Título al que opta: Técnica universitaria en Educación Socia

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Resumen en Español:

Esta producción de saber y conocimiento sobre la experiencia de extensión universitaria, de una Juegoteca en un Centro Preventivo y Asistencial de Salud mental Infanto Juvenil de la Dirección de Salud Mental y Adicciones de la provincia de Mendoza, tiene como eje el hacer socioeducativo como posibilitador de prácticas subjetivantes en lxs sujetxs de la experiencia y como promotor de salud.
El sentido de este trabajo se basa en reflexionar sobre la práctica socioeducativa situada en esta experiencia y cómo este quehacer socioeducativo impacta en la salud de todxs lxs sujetxs de la experiencia. Por otro lado, generar aportes para la transformación de la sala de espera del Centro Preventivo Asistencial de Salud Mental Infanto Juvenil en un “lugar socioeducativo".

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Disciplinas:
Ciencias de la educación - Psicología

Descriptores:
EDUCACIÓN SOCIAL - MATERIAL DIDÁCTICO - SALUD

Palabras clave:
Salud comunitaria - Metodologías participativas - Prácticas socioeducativas - Corpografías

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Cómo citar este trabajo: González, Analía Mariana. (2023). Corpografías socioeducativas, aportes desde la experiencia a la construcción de la salud comunitaria: (Proyecto final de pregrado). Mendoza, . Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19740. Fecha de consulta del artículo: 05/07/24.

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