Video Bloque perteneciente a la obra:

Proyecto DAySARA, Detección, Apoyo y Seguimiento de Alumnos en su Rendimiento Académico

Bloque 10 6m 11s

En qué buscan ayuda los alumnos en riesgo académico : motivos para asistir a las tutorías

Autor/es: Farés, Inés;

Colaborador/es: Universidad Nacional de Cuyo. Sistema Integrado de Documentación. Centro de Documentación Audiovisual

N° de bloque: 10
Duración: 6m 11s
Obra completa: Proyecto DAySARA, Detección, Apoyo y Seguimiento de Alumnos en su Rendimiento Académico
Serie / Ciclo: Eventos Institucionales
Entidad responsable: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica
Fecha: 2010-07-06
Idioma: Español
Derechos: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica

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Bloques de esta obra (11)

Cómo y por qué surge el proyecto DAySARA

DAySARA, punto de confluencia entre los programas de inclusión educativa e igualdad de oportunidades y el de mejoramiento en los índices de desempeño académico

Cómo trabaja y a quiénes está dirigido DAySARA I

Análisis del Riesgo Académico en la Universidad

DAySARA II. Líneas de acción

DAySARA II, destinatarios. Docentes tutores

La problemática del Riesgo Académico. Calidad educativa e Igualdad de oportunidades

Principales motivos que inciden en el rendimiento académico en riesgo

Datos relevantes en los alumnos con rendimiento académico en riesgo

En qué buscan ayuda los alumnos en riesgo académico : motivos para asistir a las tutorías

Desafíos a través del trabajo conjunto de DAySARA I y II

Disciplinas

Ciencias de la educación

Descriptores

Palabras claves

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